"Trasteando" ... que es gerundio

Ayer estaban mis alumnos del ciclo superior de marketing un poco revolucionados... desde bien tempranito móvil en mano y un "run, run" constante toda la mañana... Cuando les pregunto qué les pasa, de qué hablan, me cuentan lo de Shakira... y la canción, y la historia y... etc... Un ratito de charleta, de escucharlos... y después nada, seguimos a lo nuestro... Al final de día, de esos días míos de no tener tiempo para nada y mirar alguna cosilla rápida en redes del tema y conversando con mi marido a última hora del día, ya reventada, mi cabecita que sabéis que siempre está trasteando, ve que todo este tema tiene mucha relación con el marketing, con muchos de los conceptos que vemos en clase y que le puedo sacar partido al tema para intentar desarrollar competencias en mis alumnos enganchándolos con un tema que les interesa... Pues nada, a ello... y hoy a primera hora les he planteado la actividad... Hoy vamos a hablar de Shakira... mi primera frase del día... 8:30 de la mañana...

Creo que es una opinión común entre mis compañeros docentes que el cine es una buena herramienta para el aprendizaje. A veces es complicado lograr captar la atención e incrementar la motivación, y este recurso muchas veces nos ayuda a ello. Ayuda a los alumnos a relacionar e identificar los conceptos teóricos en otros contextos, a ser críticos, a realizar análisis. En el área de empresa podemos encontrar muchos ejemplos de cine con los que poder trabajar en clase muchos de los conceptos. En algunas áreas es algo más difícil que en otras. Me gustaría ahora compartir dos de las películas que he usado con mis alumnos y que no son de las más conocidas.  La primera es "Contraband" dirigida por Baltasar Kormákur con Mark Wahlberg. La he utilizado como herramienta de aprendizaje en los módulos relacionados con la logística. Me ha permitido trabajar los siguientes objetivos: - Reflexionar sobre la importancia del transporte de mercancías dentro del comercio internacional y el proces...

Aquí una defensora de la gamificación en las aulas!! Me he puesto a trastear y he puesto en marcha un BreakoutEdu... un juego de fuga para mis alumnos del Ciclo Superior del Gestión de Ventas y Espacios Comerciales. En estos niveles, quizás en algunos momentos resulta complicado el introducir el juego como instrumento pedagógico, pero me ha parecido interesante la opción de montar este juego de fuga, que es bastante versátil, y que me permitía el poder plantearles diferentes retos, con un objetivo final. Me he inspirado en la " Guía para diseñar un breakout edu y escape room" de  @mpoyatos @mariafergago @nosolopiano, que podéis consultar aquí:  http://www.blogsita.com/guia-para-disenar-un-breakout-edu-y-scape-room/ En mi caso lo he aplicado para completar los RA en el módulo de Logística de aprovisionamiento, que se estudia en el 1º curso del ciclo,  concretamente en la Unidad didáctica en la que trabajamos los diferentes medios de transporte y sus características y cos...

Método media móvil simple Método media móvil ponderada parte 1 Método media móvil ponderada parte 2 Alisado Gráfico Método regresión lineal - 1 parte Método regresión lineal - 2 parte

Así reciclaba, así, así... así reciclaba que yo la ví  El cole de mis hijos, está abierto a que las familias si queremos, vayamos a realizar alguna actividad con los peques.... Yo que siempre estoy "trasteando" la tenía muy clara.... algo sobre reciclaje, porque creo que es importante y hay que concienciarse, sobre todo a los niños, .... así que me he llevado mucho tiempo organizándolo todo...  He comenzando con un cuento, y unos personajes, a los que hemos dado vida... aquí os lo dejo... A los peques les ha encantado!!... La increíble aventura de Botellita, Cristalín y Don Cartón. Os presento a mi amigo Cristalín. ¿Queréis conocer su historia? Cristalín ¿Si?... pues estad atentos… que os la voy a contar…. Una niña llamada Clara iba caminado por la calle cuando empezó a escuchar a alguien llorar… (buahh, buahhh, buahhhh)….Miró a un lado y otro… el llanto provenía de un cubo de basura…. Cuando miro se encontró un botecito de cristal con un sombrero m...

 Influencia de las TIC en la educación actual Si miramos una foto antigua de nuestros padres, una de cuando éramos pequeños, o una actual, apreciamos de forma visual y rápida cómo han cambiado las cosas.    Dentro de todos esos cambios las llamadas TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) han supuesto una revolución en la sociedad actual, y también en el ámbito de la educación. Soy de las que piensan que la educación tenía y tiene que cambiar, que evolucionar, que el sistema educativo tenía y tiene nuevos retos, que tenía y tiene   que adaptarse por muchas razones, los alumnos o estudiantes han evolucionado, la sociedad ha evolucionado, las herramientas disponibles han evolucionado….la clase magistral tal y como tradicionalmente se “enseñaba” ya no tiene en muchos casos mucho sentido, de nada sirve tener un alumno espectador, el alumno tiene que tomar un papel activo, ser protagonista de su propio aprendizaje. Y todo este cambio que...